如何使儿童适应佩戴助听器？

儿童对于配戴助听器大多有这么一个过程：开始时抗拒配戴，继而由不合作到逐渐接受，再从愿意配戴到主动配戴，最后不愿意或不允许摘下助听器。当然，这个转变过程需要辅导者做大量的工作。

正常人突然听不到声音会感到不适应，而聋哑人突然能听到声音也会感到不适应，这是因为其一直生活在无声的环境中，戴上助听器猛然听到声响，产生了惧怕和不适感。所以对于儿童来说，采用适应性训练，以诱导聋儿逐渐适应所选配的助听器，是决定助听器选配周期长短的重要环节。适应性训练内容必须在家长或医生、教师的密切合作下完成。

应采取的方式是：调整配戴的时间和强度，配戴时间应从3－5分钟开始，逐渐增加到10分钟、20分钟、半小时、1小时乃至半天、全天；声音强度由小到大，从隐约听到声音到准确地听清声音；安排训练环境由安静到比较吵闹的自然环境。同时，要充分利用听力训练教学磁带，尽快使聋儿熟悉测试音，使其学会分辨声音的有无，并做出动作反应。

在助听器适应性训练期间，家长要认真观察聋儿配戴助听器的反应，尤其是不适反应。一般来讲，这个过程需要3－6个月的时间，只有完成了上述训练内容，才能评估助听器的效果。

如何对助听器进行日常维护？

配戴助听器的受用者或儿童家长在日常生活中，对助听器应进行以下维护：

在软垫上进行耳背式或盒式助听器装取，以防失手时跌落助听器内的传声耳机而损坏助听器；

助听器不用时，应保存在一个密闭的专用盒子里，盒中备有干燥剂，防止助听器中的电子元器件在高湿度环境中生锈；

定期清洗耳膜，一般15天左右清洗一次，用中性洗液浸泡之后晾干，除垢防潮；

l禁止将助听器暴露于高温下，如长时间曝晒，贴近火炉等；

千万不能让猫、狗等宠物接近助听器，以免它们损坏助听器；

l助听器2天以上不用时，需将电池取出，以防电池漏液，导致助听器腐蚀、生锈；

助听器发生故障，要及时到厂家维护点修理，不得自行开机修理，以免损坏机内元器件；

助听器有几个可以调试的钮，其中除音量调节、开关可以自己调动外，其他钮，如最大输出钮、音量钮，要请专业人员进行调试，可以依据专业人员开出的助听器处方使用。